Medan, Rabu 21 Juni 2023 — Program Studi S1 Pendidikan Agama Islam (PAI) UIN Sumatera Utara Medan kembali menggelar kegiatan Dosen Tamu (Guest Lecture) yang kali ini dilaksanakan secara virtual melalui Zoom Meeting. Kegiatan ini menghadirkan narasumber ahli, Dr. (Cand) Bobi Erno Rusadi, M.Pd.I, yang membawakan topik penting dan relevan, yakni “Pembelajaran Berdiferensiasi.”
Dengan dinamika dunia pendidikan yang semakin kompleks, tema ini menjadi sangat penting untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa calon guru dalam menghadapi beragam karakter siswa di kelas. Pembelajaran berdiferensiasi memungkinkan pendidik untuk menyesuaikan proses pembelajaran dengan kebutuhan, minat, dan potensi siswa, sehingga proses belajar menjadi lebih efektif dan inklusif.
Sesi Pemaparan yang Menggugah Pemikiran
Dalam paparannya, Dr. (Cand) Bobi Erno Rusadi, M.Pd.I menyampaikan beberapa poin penting terkait konsep dan implementasi pembelajaran berdiferensiasi, antara lain:
- Pentingnya Pemahaman Karakter Siswa:
Setiap siswa memiliki karakter dan gaya belajar yang berbeda. Oleh karena itu, guru harus mampu mengenali dan memahami kebutuhan siswa secara individu untuk menciptakan pembelajaran yang efektif. - Strategi Differensiasi dalam Pembelajaran:
Beliau menjelaskan tiga aspek utama dalam pembelajaran berdiferensiasi, yaitu:- Diferensiasi Konten: Penyesuaian materi pembelajaran sesuai kemampuan siswa.
- Diferensiasi Proses: Variasi metode pembelajaran yang disesuaikan dengan gaya belajar siswa.
- Diferensiasi Produk: Memberikan variasi dalam bentuk penilaian yang memungkinkan siswa mengekspresikan pemahamannya dengan cara yang berbeda.
- Manfaat Pembelajaran Berdiferensiasi:
Dengan pendekatan ini, siswa merasa lebih dihargai dan termotivasi dalam belajar, karena pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan mereka. - Implementasi dalam Pendidikan Agama Islam:
Dr. (Cand) Bobi Erno Rusadi juga memberikan contoh konkret bagaimana pembelajaran berdiferensiasi dapat diterapkan dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk membangun karakter siswa yang moderat dan religius.
Antusiasme Peserta yang Tinggi
Meski dilaksanakan secara daring, kegiatan ini tetap berlangsung interaktif dengan diskusi yang dinamis. Para mahasiswa dengan antusias mengajukan berbagai pertanyaan terkait implementasi pembelajaran berdiferensiasi di sekolah, khususnya dalam konteks Pendidikan Agama Islam.
Seorang peserta menyampaikan bahwa materi yang disampaikan sangat membuka wawasan baru mengenai cara menciptakan pembelajaran yang inklusif dan efektif di tengah keberagaman siswa.
Penutup yang Inspiratif
Dalam penutupnya, Dr. (Cand) Bobi Erno Rusadi, M.Pd.I memberikan pesan inspiratif kepada para mahasiswa calon guru agar terus belajar dan berinovasi dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa. Beliau menekankan bahwa seorang pendidik tidak hanya bertugas menyampaikan materi, tetapi juga membentuk karakter siswa dengan pendekatan yang humanis dan adaptif.
Dengan suksesnya kegiatan ini, Prodi S1 PAI UIN Sumatera Utara Medan terus berkomitmen untuk menghadirkan program-program edukatif yang dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik yang profesional dan adaptif terhadap perkembangan dunia pendidikan.
Semoga ilmu dan inspirasi yang diperoleh dari kegiatan ini dapat menjadi bekal berharga bagi para peserta dalam perjalanan mereka sebagai pendidik yang inovatif dan penuh dedikasi.
